FairTop3 verfolgt bewusst einen anderen Ansatz.

Das Qualitätssiegel FairTop3 steht für eine ganzheitliche Qualitätsbetrachtung, bei der nicht nur Prozesse oder Kennzahlen bewertet werden, sondern vor allem der Mensch im Mittelpunkt steht – mit seinen Rechten, seiner Würde und seiner realen Arbeitssituation. Aus diesem Grund arbeitet FairTop3 mit internationalen Menschenrechtsorganisationen zusammen. Dadurch wird sichergestellt, dass Qualitätsbewertungen nicht ausschließlich aus einer organisatorischen Perspektive erfolgen, sondern auch unter Berücksichtigung von Menschenrechten, sozialer Verantwortung und nachhaltiger Integration.

Menschlichkeit als Grundlage von Qualität

Die Notwendigkeit eines solchen Ansatzes wird besonders deutlich bei der Integration internationaler Fachkräfte. Viele Fachkräfte verlassen ihr Heimatland und ihre bisherigen Lebensgrundlagen in der Hoffnung auf eine berufliche Perspektive in Deutschland. Dieser Schritt ist häufig mit erheblichen persönlichen Risiken verbunden.

In der Praxis müssen sie gleichzeitig:

• komplexe Anerkennungsverfahren bestehen
• sich an eine neue Arbeitskultur anpassen
• eine neue Sprache lernen
• sich privat und gesellschaftlich integrieren

In vielen Fällen erfolgt der Berufseinstieg bereits mit Sprachkenntnissen auf B1-Niveau, obwohl im beruflichen Alltag häufig mindestens B2-Niveau erforderlich ist, um fachliche Inhalte, Arbeitsanweisungen und Verantwortung vollständig zu verstehen. Dies führt zu einer erheblichen Mehrfachbelastung, die sowohl für die internationalen Fachkräfte selbst als auch für Arbeitgeber, Teams und Praxisanleiter große Herausforderungen mit sich bringt.

Qualität bedeutet realistische und faire Rahmenbedingungen

FairTop3 verfolgt deshalb einen menschenrechtsorientierten Qualitätsansatz, der die realen Bedingungen der Integration berücksichtigt.

Dabei werden drei Perspektiven gleichwertig betrachtet:

• Fachkräfte und Auszubildende
• Arbeitgeber, Kolleginnen und Kollegen sowie Kunden
• Vermittlungs- und Agenturorganisationen

Nur wenn die Interessen und Anforderungen aller Beteiligten berücksichtigt werden, kann ein nachhaltiger Qualitätsrahmen entstehen.

Zielgruppen des Gütesiegels

Die verschiedenen Zielgruppen innerhalb der Fachkräftegewinnung – etwa Auszubildende, Studierende oder qualifizierte Fachkräfte – haben unterschiedliche Bedürfnisse und Erwartungen. Diese stehen teilweise auch im Spannungsverhältnis zu den Anforderungen von Arbeitgebern. Dass solche unterschiedlichen Interessen existieren, zeigt sich beispielsweise auch an der Rolle gewerkschaftlicher Vertretungen, die Arbeitnehmerinteressen gegenüber Arbeitgebern vertreten. Deshalb ist es für eine realistische Qualitätsbewertung notwendig, die Situation aus allen Perspektiven der Beteiligten zu betrachten und daraus einen transparenten Qualitätsrahmen zu entwickeln.

Grundprinzipien des Qualitätssiegels

A) Qualifikation als Grundlage für beruflichen Erfolg und Integration

Der erste zentrale Grundsatz lautet: Qualifikation ist die Grundlage für beruflichen Erfolg und Integration.

Internationale Fachkräfte oder Auszubildende möchten bereits im Herkunftsland bestmöglich vorbereitet werden, um möglichst „industry ready“, „employable“ oder „educable“ in das Zielland einzureisen. Ziel ist es, nicht das persönliche Lebensrisiko eingehen zu müssen, dass der berufliche Erfolg im neuen Land „irgendwie funktionieren wird“. Auch für Kolleginnen und Kollegen, Arbeitgeber und Kunden ist eine verlässliche berufliche Leistungsfähigkeit im Arbeitsalltag entscheidend. Sie bildet die Grundlage für Akzeptanz im Team und damit auch für erfolgreiche Integration im Sinne der Maslow-Bedürfnispyramide.

Viele Länder mit internationaler Fachkräftegewinnung – etwa Japan oder das Vereinigte Königreich – setzen deshalb bereits im Herkunftsland auf strukturierte berufspraktische Vorbereitungsschulungen für den späteren Arbeitseinsatz. In Deutschland wird dagegen teilweise der Eindruck vermittelt, dass solche beruflichen Vorbereitungen stattfinden. Tatsächlich handelt es sich jedoch häufig überwiegend um Sprachtrainings, die teilweise von nicht offiziell anerkannten Sprachschulen oder nicht ausreichend qualifizierten Lehrkräften durchgeführt werden. Eine umfassende berufliche Vorbereitung im Herkunftsland findet dabei häufig nicht statt.

B) Sprache als Grundlage für beruflichen Erfolg und Integration

Der zweite zentrale Grundsatz lautet:  Sprache ist die Grundlage für beruflichen Erfolg und Integration.

International gilt seit Jahrzehnten das Sprachniveau B2 als Mindeststandard für qualifizierte berufliche Kommunikation. Wenn Fachkräfte mit geringeren Sprachkenntnissen in den Arbeitsalltag starten und parallel zur Berufstätigkeit weiterlernen müssen, entsteht häufig eine Überforderungssituation.

Diese betrifft nicht nur die internationalen Fachkräfte selbst, sondern auch:

• Praxisanleiter
• Kolleginnen und Kollegen
• Arbeitgeber
• Kunden

Statt der erhofften Entlastung durch dringend benötigte Fachkräfte entstehen dadurch häufig unplanbare Belastungen und organisatorische Risiken.

Ganzheitliche Qualität als Grundlage für Integration

FairTop3 orientiert sich auch an grundlegenden Prinzipien der menschlichen Entwicklung, wie sie beispielsweise in der Maslow-Bedürfnispyramide beschrieben werden.

Der berufliche Soforterfolg und eine stabile berufliche Perspektive bilden die Grundlage für:

• persönliche Sicherheit
• soziale Integration
• langfristige gesellschaftliche Teilhabe

Erst wenn diese Basis vorhanden ist, kann Integration nachhaltig und erfolgreich gelingen.

Das Ziel von FairTop3

Das Qualitätssiegel FairTop3 verfolgt drei zentrale Ziele:

1. Schutz der Menschenrechte internationaler Fachkräfte
2. Realistische und faire Rahmenbedingungen für Arbeitgeber und Teams
3. Nachhaltige Qualität durch eine ganzheitliche Bewertung von Organisation, Arbeit und Integration

FairTop3 bewertet daher nicht nur Prozesse oder Dokumentationen, sondern die tatsächliche Qualität im Alltag – für Menschen, Organisationen und die Gesellschaft.